Seminario “Los límites del cerebro”

Queridos amigos de la asociación AESAC:

La Fundación Belén ofrece desde 1996 información y formación gratuita para familias con hijos con problemas. A petición de algunas de estas familias estamos preparando un seminario sobre “Los límites del cerebro” en colaboración con la Facultad de Educación de la Universidad Complutense. Tiene como objetivo ayudar a comprender las posibilidades y los retos que plantea la plasticidad cerebral   en la educación de niños con necesidades educativas especiales, tanto a sus futuros educadores como a sus madres.

Nada nos gustaría mas que pudierais dar a conocer este seminario a las familias asociadas, os adjuntamos el programa y un ruego muy ferviente: necesitamos el testimonio de un adolescente o joven superdotado que quiera hablar sobre sus dificultades en la escuela. Su intervención sería corta, 15-20 minutos, el día  10 de abril, jueves, a las 11 de la mañana

Quedando a vuestra entera disponibilidad para toda aclaración o información que preciséis, y agradeciendo de antemano vuestra colaboración, recibid un muy cordial saludo.

Leticia Escardó

Secretaria General Fundación Belén

www.fundacionbelen.org


Seminario “Los límites del cerebro”

Hace más de 100 años Ramón y Cajal afirmaba: “Todo hombre puede ser, si se lo propone, escultor de su propio cerebro”. Los últimos descubrimientos en neuroplasticidad, confirman su teoría. Este seminario ayuda a comprender desde perspectivas médicas, psicológicas y educativas las posibilidades y los retos que la plasticidad cerebral  ofrece a la educación de niños con necesidades educativas especiales, tanto a sus futuros educadores como a sus familias.

 Programa:

Lunes 7 de abril

9.00:      Apertura: Dra Pilar Gutiez, Directora del Departamento de Didáctica y Dr Jesús Sáenz Ridruejo, Presidente de la Fundación Belén.

9.30:      Ponencia inaugural:  Plasticidad neuronal, el cerebro adaptativo. Dr Tomás Ortiz Alonso,  catedrático de  Medicina de la Universidad Complutense de Madrid

10.15:    Preguntas.

10.30:    Intervención desde la D.G. de Educación de la Comunidad de Madrid.

11.00:    Testimonio personal: madre de niño con inteligencia límite.

12.00:    Vídeo proyección.

12.45:    Debate y conclusiones.

 

Martes 8 de abril

9.00:      Apertura: Presentación del día y del ponente.

9.15:      Neuronas espejo. Dr Manuel Muriel Fernández, Fundación del Cerebro.

10.00:    Preguntas.

10.30:    Breve descanso.

11.00:    Testimonio personal: Adolescente con inteligencia límite.

12.00:    El tirón del ejemplo. Gilda Ibeas, directora Técnica de laAsociación Adisli.

12.45:   Debate y conclusión.

 

Miércoles 9 de abril

9.00:    Apertura: Presentación del día y del ponente.

9.15:     Acción frente a pasividad. Dr Esteban Sánchez Manzano, profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

11.00:   Testimonio personal. Maestra jubilada.

12.00:   Noción de límites. Dra Margarita Revenga, profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid.

12.45:   Video proyección, debate y conclusión.

 

Jueves 10 de abril

9.00:      Apertura: Presentación del día y del ponente.

9.15:      Deterioro cognitivo en la infancia y adolescencia: Dra Mara Parellada, Hospital Gregorio Marañón.

10.00:    Preguntas.

11.00:    Testimonio personal. Un adolescente superdotado.

11.30:    Preguntas.

12.00:    Juguetes positivos. José Miguel Toribio, Fundación Intras.

12.45:    Debate y conclusiones.

 

Viernes 11 de abril

9.00:      Apertura: Presentación del día y del ponente.

9.15:      El peso de la mirada (Efecto Pigmalion). Dr Carlos María Alcover, Unidad de Psicología de la Universidad Rey Juan Carlos.

11.00:    Testimonio personal: madre de un niño superdotado.

12.00:    Preguntas.

12.45     Conclusiones del seminario: “El futuro de la didáctica”. Dra Belén Sáenz-Ries, Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

13.15    Debate, conclusión y entrega de diplomas.

 

Notas:

  • Todas las presentaciones diarias de los conferenciantes correrán a cargo de la Fundación Belén.
  • Se otorgan 2 Créditos de libre configuración a los alumnos matriculados.
  • Cada ponente tiene 45 minutos de tiempo, dejando unos minutos posteriores para preguntas.
  • Los alumnos deberán matricularse para asistir.
  • Se pasará hoja de firmas a diario.
  • Se otorgarán diplomas.